Hraním proti negramotnosti
Americký magazín The Atlantic zveřejnil článek o radostných negramotných dětech z finských mateřských školek. Je tomu skutečně tak? V porovnání s americkými mateřskými školkami, kde si dávají opravdu velmi na čtenářské gramotnosti záležet, by se mohlo zdát, že Finsko zaostává. Opak je ale pravdou. Finské školky upřednostňují příležitosti k učení se hrou. Walker Arja-Sisko Holappa z finské Národní rady pro vzdělání uvedl, že hra je pro děti velmi účinný způsob učení a mohou se tak učit s radostí. Nezdá se, že by tento styl učení měl negativní výsledky v pozdějším školním věku, ba naopak. Díky výsledkům testů Mezinárodního studijního programu a míry absolvování studia je finský národní školní systém zařazen mezi pět nejlepších na světě.
