Trendy
Nové trendy a zajímavosti ze světa vzdělávání.
-
Čvc- 2020 -2 července
Sebeřízené vzdělávání – odpověď na nejistou budoucnost?
Pro začátek je třeba si ujasnit terminologii. V českém prostředí nerozlišujeme mezi sebeřízeným (self-directed learning) a seberegulovaným (self-regulated learning) vzděláváním. V anglické literatuře je však mezi těmito dvěma směry důležitý rozdíl. Termín sebeřízené vzdělávání se objevil v 70. letech v oboru andragogika a vzdělávání dospělých. Dospělí studenti za podpory svých…
Číst dál -
Led- 2020 -12 ledna
Každý sám a vlastním tempem.
Jak může fungovat blended learning v praxi?Pokud vstoupíte do třídy v Eastern Senior High School v americkém Washingtonu, pravděpodobně spatříte neočekávanou scénu. Studenti totiž nesedí klasicky ve školních lavicích a neposlouchají frontální výuku svého učitele, nýbrž se individuálně věnují své práci – na notebooku si pravděpodobně procházejí jednu z audio lekcí, kterou pro ně jejich učitel připravil. Každý…
Číst dál -
Lis- 2019 -21 listopadu
Jak se vzdělávat ve volných chvílích? Zkuste YouTube!
Největší světová platforma na sdílení video obsahu nikdy neobsahovala jen hudební klipy, trailery k filmům, vlogy nebo Let’s Playe. Edutainmentu, spojení učení a zábavy, se věnuje u nás i v zahraničí mnoho kanálů, které si za léta své existence našly opravdu široké publikum. A není divu! Jejich sledování dokáže být…
Číst dál -
11 listopadu
Jak se vzdělávat ve volných chvílích? Zkuste podcasty!
Podcasty, neboli mluvené slovo šířené přes internet, nejsou žádnou novinkou. Teprve v posledních letech se však s nimi pořádně roztrhl pytel. Na první pohled se podobají klasickému rádiu, oproti němu však mají nesporné výhody. Jednotlivé pořady i čas poslechu si vybíráte sami a s mobilem po ruce jsou dostupné kdekoliv.…
Číst dál -
7 listopadu
4 dovednosti, bez kterých se vaši potomci v budoucnu neobejdou
Kritické myšlení Dospělý člověk musí denně promyslet spoustu informací a udělat řadu rozhodnutí. Kritické myšlení je způsob vyhodnocování informací a následného objektivního rozhodování, který se používá například ve vědeckém výzkumu. Jde o prozkoumání problému, vymyšlení způsobu jeho řešení a otestování, zda funguje. Děti mohou kritické myšlení rozvíjet prostřednictvím her, například…
Číst dál -
Srp- 2019 -18 srpna
Edutopia: Na čem ve škole opravdu záleží? Na mezilidských vztazích
Vztahy jsou důležitý bod, na který při vytváření různých strategií, osnov a školních pravidel často zapomínáme. Nejedná se však jen o vztah s učitelem, ale také s ostatními žáky ve třídě. Pokud děti pocítí důvěru a blízkost, začne se v jejich těle uvolňovat hormon oxytocin, který má velmi pozitivní vliv na vývoj mozku.…
Číst dál -
Čvc- 2019 -31 července
Online vzdělávací přípravka pro čtyřleté? Současná americká realita
Kam s dítětem předtím, než bude moci nastoupit do školky? To je problém mnoha amerických rodičů. Jedno z řešení nese jméno Waterford Upstart. Jedná se o program poskytovaný neziskovou skupinou, který nabízí základy vzdělání i dětem z rodin, které si denní hlídání ve vzdělávacích zařízeních nemohou dovolit. Vládou spravovaná zařízení jsou pro…
Číst dál -
2 července
Co s dětmi o prázdninách? Umožněte jim zcela vypnout, radí expertka ze Stanfordu
Letní prázdniny byly původně vymezeny k tomu, aby děti pomáhaly svým rodičům na poli, rozvržení roku se díky tomu řídilo cykly v zemědělství. Ale koncept letních prázdnin byl uchován dodnes, i když si již většina společnosti ani zdaleka nezaopatřuje obživu v zemědělství. Tak jak s nimi naložit? Změnu ve způsobu života v souvislosti s prázdninami popisuje…
Číst dál -
Čvn- 2019 -12 června
Malůvky a kreslení: při učení nám pomáhají více, než si myslíme
Malování je při získávání nových poznatků efektivnější než klasické zapisování si poznámek, prohlížení obrázků nebo poslouchání výkladu, dokazuje studie z roku 2018. Studenti, kteří si informace zpracovávali do podoby obrázků, si jich zapamatovali skoro dvakrát více než studenti, kteří si je jenom zapisovali. A to i v případě studentů, kteří v kreslení nebyli…
Číst dál -
Bře- 2019 -27 března
Největší lekce mého prvního roku za katedrou
Zahlcující – asi tak bych jedním slovem nejlépe popsala svůj první rok v roli učitelky. Nebyla jsem připravena na obrovské množství věcí, které mi byly servírovány. Nezvládala jsem kázeň ve třídě a každý den jsem práci opouštěla vyčerpaná a s pocitem poraženosti. Svůj čas jsem věnovala tomu, abych se sblížila s osnovami,…
Číst dál