Škola

Články ze školního prostředí. Tipy pro učitele, zajímavosti pro rodiče.

  • Photo of Soukromé školy nevysávají veřejné školství. Jen umožňují vybrat si

    Soukromé školy nevysávají veřejné školství. Jen umožňují vybrat si

    Bavil jsem se onehdy s jistým komunálním politikem o úloze soukromých škol. Tvrdil mi, že „vysávají“ jak učitele, tak rodiče a děti, kteří za něco stojí, ze škol veřejných, a proto si je na území svého města nepřeje. A takový názor není ojedinělý. Pracuji pro soukromé školy a musím říci,…

    Číst dál
  • Photo of Jakou maturitu si uděláte, takovou ji máte

    Jakou maturitu si uděláte, takovou ji máte

    Maturity jsou za námi a na většině škol se držely „osvědčeného“ schématu vylosovaná otázka – 15 minut na potítku – 15 minut zkoušení. Existují přitom smysluplnější alternativy školní (profilové) maturity.

    Číst dál
  • Photo of Kdo říká, že do třídy patří jen jeden učitel?

    Kdo říká, že do třídy patří jen jeden učitel?

    Češka Zuzana Tascas žije se svojí rodinou už čtvrtým rokem v Austrálii, ve státě Viktorie. Během koronavirového uzavření škol si vyzkoušela roli domácí učitelky pro svou starší dceru a na konci loňského roku začala pracovat jako asistentka učitele na základní škole. „Australský učitel je sice každý den ve škole do…

    Číst dál
  • Photo of Jak se „probydlet“ ke vzdělání aneb K maturitě po australsku

    Jak se „probydlet“ ke vzdělání aneb K maturitě po australsku

    V Austrálii je dost věcí jinak, zároveň dost jinak, než bychom u nás asi čekali. Tak třeba stále zde běžně funguje systém odděleného vzdělávání chlapců a dívek. O možnosti studovat státní střední školu pak rozhodují nikoliv přijímací zkoušky, ale místo bydliště. Lidé jsou tak ochotni se kvůli vzdělání svých dětí…

    Číst dál
  • Photo of Učíme děti stavět větrné mlýny, ne hradby

    Učíme děti stavět větrné mlýny, ne hradby

    Následující rozhovor vznikal před dvěma lety pro účely diplomové práce. Jeho autorka Kateřina Petrová vyzpovídala zakladatele ScioŠkol Ondřeje Šteffla. Jeho tehdejší slova dostala v posledním roce zcela nečekaně reálnou podobu: „Obecným cílem ScioŠkol je připravit děti na svět v polovině 21. století. Na první pohled to může znít nemožně, protože…

    Číst dál
  • Photo of Jsou opatření ve školách skutečně nezákonná?

    Jsou opatření ve školách skutečně nezákonná?

    Na internetu i v médiích se objevují informace, že koronavirové testování žáků a vymáhání nošení roušek či respirátorů ve školách je nezákonné. Některé iniciativy se dokonce rozhodly na stát podat žalobu. Mají šanci na úspěch? A jak se k situaci mají postavit školy? Svůj pohled připojuje Jan Kaczor, právník společnosti…

    Číst dál
  • Photo of Cizí jazyk se v australské škole nenaučíte

    Cizí jazyk se v australské škole nenaučíte

    V České republice si zpravidla ani neuvědomujeme, jakou výhodu nám poskytuje náš mateřský jazyk pro výuku těch cizích. Díky tomu, že s češtinou se za hranicemi prakticky nikde nedomluvíme, je zde velký tlak na školní výuku cizích jazyků. To v takové Austrálii se cizí jazyk v běžné škole pravděpodobně nenaučíte,…

    Číst dál
  • Photo of Žerty stranou aneb Jak se učit na zkoušky

    Žerty stranou aneb Jak se učit na zkoušky

    Každý student se učí jinak. Někdo tráví dlouhé hodiny pročítám studijních materiálů, další odříkává nahlas své poznámky, jiný volí oboustranné memorovací kartičky. Pro každou látku se hodí jiný přístup a každému je bližší jiný styl studia. Jedno je však jisté – když se blíží důležitá ústní či písemná zkouška, žerty…

    Číst dál
  • Photo of „Maturita“ – nevíme, co to je, ale všichni na to máme názor

    „Maturita“ – nevíme, co to je, ale všichni na to máme názor

    Premiér Babiš zcela nečekaně rozvířil vzdělávací debatu „bleskem z čistého nebe“ – návrhem na dobrovolné nahrazení maturitní zkoušky „úřední maturitou“. Argumentem mu byla vlastní zkušenost: „Zaměstnával jsem 35 000 lidí a nikdy jsem se na maturitu neptal,” nechal se slyšet ve svém pořadu čaulidi. Co ale nezaznělo, k čemu nám…

    Číst dál
  • Photo of „Motivace“ jako hrom: za originální řešení dostaneš pětku

    „Motivace“ jako hrom: za originální řešení dostaneš pětku

    S uzavřenými školami a distanční výukou vzrostl význam doučování. Tím spíše u matematiky, školního předmětu, který budí u mnoha žáků a studentů respekt. Jak dělá tento předmět hravým Kristýna Nižňanská alias MatemaTýna, absolventka obecné matematiky a jejího učitelství na Univerzitě Karlově? A změnila by něco na výuce tohoto předmětu?

    Číst dál
Back to top button