věda

V Evropě, podobně jako v dalších částech světa, se poznatky z neurovědy stále častěji aplikují i do oblasti vzdělávání. Cílem je vytvořit společný metodologický rámec, který by školám pomáhal se začleněním nových objevů přímo do vyučování. Práce neurovědců totiž může významně pozměnit pedagogickou praxi. Vizualizace mozku prostřednictvím magnetické rezonance nám ukazuje mozek přímo…

Rozdíl mezi tím, co o vzdělávání ví věda a co se děje v praxi je propastný. Ale podle autorky - vystudované učitelky Denisy Dědičové není čemu se divit, když se v záplavě informací topíme každý den. Proto v článku nabízí instanci poznatků vědy pro kvalitnější vzdělávání.