4.10.2024

    Svět ve třídě: Jak multikulturalita obohacuje australské školy

    Austrálie je zemí s bohatou kulturní různorodostí, která se samozřejmě odráží i ve školním prostředí. Školy po celé zemi, včetně těch ve Viktorii, se stále více přizpůsobují této kulturní rozmanitosti s přísunem nových emigrantů nebo rodin, které v Austrálii chtějí žít a pracovat. Cílem je…
    23.9.2024

    Měly by se mobily ve škole zakázat?

    Co nám o problémech s mobilními telefony ve škole říká výzkum? A k jakým závěrům dochází studie ze škol, kde se mobilní telefony zakázaly?
    3.9.2024

    Jak vypadá zvídavost u mladých dospělých? (díl II.)

    V minulém díle seriálu o zvídavosti jsme si vysvětlili, co to zvídavost je a jak a proč ji podporovat u dětí i dospělých. Nyní se zaměříme na výzkum zvídavosti a podíváme se, jak jsou na tom se zvídavostí mladí dospělí.

    Poslední novinky, komentáře a rozhovory

    • Škola
      Zuzana Tascas25.7.2024
      0

      Alternativní formy vzdělávání v Austrálii a jejich výhody a nevýhody

      Vzdělávání v Austrálii nabízí širokou škálu možností, které umožňují rodinám vybrat si takový přístup, který nejlépe vyhovuje jejich dětem. Ve státě Viktorii, stejně jako v celé Austrálii, existují tři hlavní alternativní formy vzdělávání: alternativní školy, homeschooling (domácí vzdělávání) a unschooling. Každá z uvedených směrů přináší své vlastní výhody a nevýhody,…

      Číst dál
    • Škola
      Roman Lyach9.7.2024
      1

      Co je zvídavost a proč ji podporovat? (díl I.)

      Zamysleli jste se někdy nad tím, co by si děti měly ze svého dětství odnést, aby byly v dospělosti šťastné a úspěšné? Možná vás napadne hravost, ochota dělat chyby nebo odvaha jít do neznáma. Vědci přidávají ještě jednu klíčovou vlastnost: zvídavost. Ale proč je právě zvídavost tak důležitá? To vám…

      Číst dál
    • Univerzita
      Redakce25.6.2024
      0

      Jak zajistit, aby byly přijímačky fér? (III)

      Online varianta přijímacích zkoušek na vysokou školu (NSZ) je srovnatelná s offline verzí. Otázky jsou navíc koncipované tak, aby byly v testu maximálně snížen rozdíly mezi různými skupinami – muži, ženami, běžnými uchazeči nebo studenty se speciálními potřebami. Zjistěte, jak ve Scio zajišťuje, aby byly testy pro všechny férové.

      Číst dál
    • Škola
      Bohuslav Bohuněk18.6.2024
      0

      Odolnosti zdar!

      Naplánovat vícedenní putování plné omezujících podmínek, pustit se do pravidelného otužování, postavit se před ostatní spolužáky s prezentací, naučit se chybovat a z chyb se učit, pustit se do diskuse s kýmkoliv, i kdyby to byl jeden z nejznámějších lidí v Česku, a nebo dokonce umět se ohradit proti autoritativnímu…

      Číst dál
    • Univerzitadoc. Ing. Dan Šťastný, Ph.D., prorektor VŠEM
      Redakce10.6.2024
      0

      VŠEM nahrazuje bakalářské práce projektem, končí s ústním zkoušením u státnic

      ChatGPT a další nástroje strojového učení znamenají další obrovskou disrupci ve vzdělávání. Napsat dnes bakalářskou práci na takřka jakékoliv téma je otázkou dobře zvolených promptů při zadání jazykovému modelu a následné úpravy v podobě citací a odkazů na odbornou literaturu. Zejména u profesně orientovaných programů VŠ studia to přestává dávat…

      Číst dál
    • Univerzita
      Redakce4.6.2024
      0

      Při přípravě testu si stanovte, co chcete měřit, a sbírejte zpětnou vazbu, radí specialistka ze Scio

      Usednete k počítači, vymyslíte pár otázek, testy vytisknete a za 20 minut máte hotovo. Chyba lávky. Ohledně tvorby testů koluje spousta mýtů. Zeptali jsme se Lenky Fiřtové, která se ve Scio podílí na vývoji Národních srovnávacích zkoušek (NSZ), co tato disciplína obnáší a na co si dát pozor, aby testy…

      Číst dál

    Scio YouTube

    1 / 18 Videa
    1

    Obavy učitelů ze změn ve vzdělávání

    02:11
    2

    Proč se rodiče bojí změn v českém vzdělávání?

    01:25
    3

    Vsaďte si a vyhrajte!

    01:40
    4

    Co je absolutním základem vzdělání a co jeho nadstavbou?

    02:41
    5

    Co bys dělal jako ministr?

    02:49
    6

    Jde to i bez memorování?

    04:00
    7

    Více samostatnosti nebo více společné práce?

    02:40
    8

    Více samostatnosti nebo více společné práce?

    02:40
    9

    Práva a povinnosti - můžou dnes žáci vše a škola nic?

    04:36
    10

    Bude mít současná situace vliv na proměnu českého školství?

    03:45
    11

    Vyrůstá nám zde nedostatečně vzdělaná generace?

    04:19
    12

    Měli by učit i lidé bez formálního pedagogického vzdělání?

    03:30
    13

    Jaké by měly být výukové priority při distanční výuce? Nestálo by za to některé předměty vypustit?

    02:57
    14

    Budeme střídavá prezenční a distanční výuka nový standard?

    01:59
    15

    Distanční výuka - nejhorší nápad za poslední dobu?

    01:53
    16

    Budou žáci chodit o prázdninách do školy? A co kdybychom je nechali rovnou zopakovat celý ročník?

    03:07
    17

    Panelová diskuze – Člověk v digitálním století

    01:28:16
    18

    Panelová diskuze – Rodičovství a výchova v digitálním století

    01:43:40
    Back to top button