AI
Vše z oblasti umělé inteligence.
-
VR hra odhalí skryté talenty žáků a pomůže s výběrem střední školy i povolání
Jak poznat, v čem dítě vyniká a jak se bude umět přizpůsobit rychle se měnícímu světu 21. století? Výzkumný tým z Laboratoře očních pohybů na Fakultě elektrotechnické ČVUT ve spolupráci se Scio vyvinul nástroj, který pomůže žákům, rodičům i personálním poradcům objevit skryté vlohy jedince. Skrze fantazijní hru Zoo se…
Číst dál -
ScioBot v praxi: Připravuje aktivity o Gogolovu Revizorovi i podklady pro zastupující kolegyni
Tři učitelé z různých typů škol s námi sdíleli své zkušenosti s aplikací ScioBot. Ukazují, že umělá inteligence jim pomáhá efektivně připravovat hodiny i zvládat náročné situace.
Číst dál -
Vzdělávání bude díky umělé inteligenci v budoucnu extrémně personalizované
Pracoval jako novinář, s organizací Fakteticky připravuje a vede programy o dezinformacích a mediální gramotnosti. S bratrem se vydal na pětiměsíční pěší cestu, při které ušli na čtyři tisíce kilometrů. Pět let působil v pražské ScioŠkole v Nuslích, teď je členem vedení ScioŠkoly v Dobříši. Přemek Danda je mužem řady…
Číst dál -
Jak hodnotíme ve ScioŠkolách: Hodnocení si píšou samy děti, průvodcům s ním pomáhá i AI
Slovní hodnocení je přesnější, dává věci do kontextu, motivuje víc k dalšímu rozvoji. Tak vidí slovní hodnocení děti ze ScioŠkol. Dvakrát za rok si ho ve většině ScioŠkol píší děti samy, průvodci s nimi o něm mluví a doplňují svůj pohled. Jak ve ScioŠkolách pracujeme s formou hodnocení, která se…
Číst dál -
Byla by obrovská škoda připravovat děti o to, co dnes umí umělá inteligence
S Břetislavem Brtníkem, průvodcem na prvním stupni ve ScioŠkole v Nuslích, o tom kdy a jak se sám seznamoval s umělou inteligencí, i tom, jak je AI dnes nedílnou součástí jeho světa i životů dnešních dětí. V rozhovoru přiblíží i to, jak se žáci v jeho třídě během hodiny sami…
Číst dál -
Chyba je prý kamarádka. Nebojme se jí ani při prvních krocích s AI
Čerstvá data z výzkumů ukazují, že stále více českých učitelů pracuje s nástroji umělé inteligence. Řadu z nich před jejím využíváním odrazují strach z technologií a obavy ze selhání. Pomoci může přijmout chybu jako nezbytnou součást inovace a vývoje a přizvat žáky ke společnému prozkoumávání.
Číst dál -
Nebraňme se změně, ať už bude jakákoli, říká zakladatel Scio a vizionář Ondřej Šteffl
Když Ondřej před koncem roku sdílel rozhovor, kde vzpomíná na začátky Scio a hovoří o zakládání ScioŠkol, poděkovala jsem vesmíru… Několik dní předtím jsem totiž právě myslela na totéž; proč a jak Scio vzniklo, jak se časem rozrůstalo a kam směřuje? Přišlo mi proto fajn to po deseti letech (od…
Číst dál -
Může AI nahradit učitele? Jak Austrálie využívá umělou inteligenci ve školách
Umělá inteligence (AI) se stále více stává součástí různých oblastí lidského života, včetně vzdělávání. Australské školy již několik let využívají potenciál AI k inovaci výuky a k podpoře učitelů i žáků. Tento článek se zaměřuje na to, jakým způsobem je umělá inteligence využívána v australském školství, a to jak učiteli…
Číst dál -
ScioBot: Chytřejší příprava na hodiny s pomocí AI
Během uplynulého roku se nástroje využívající generativní umělou inteligenci staly rozšířenějšími, dostupnějšími a lepšími. Vylepšení aplikací ve vzdělávání není výjimkou. S novinkami přišel na začátku školního roku také ScioBot, který vyvíjíme ve Scio ve spolupráci s desítkami vyučujících. Nové funkce a vylepšení vám přiblížíme v tomto článku.
Číst dál -
Vždy naslouchá, má pochopení, poradí a kdykoliv si najde čas. Kdo je to?
Zatímco se někteří učitelé bojí, že žáci a studenti budou s pomocí umělé inteligence podvádět, nebezpečí přichází úplně odjinud. Ne každé dítě si uvědomuje rozdíl mezi živým člověkem a umělou bytostí, kterou si snadno samo stvoří. Fenomén se ve velkém rozšířil i u nás.
Číst dál