Trendy
Nové trendy a zajímavosti ze světa vzdělávání.
-
Bře- 2025 -10 března
Síla chyb: Proč bychom se jich právě ve vzdělávání neměli bát?
Vnímání chyb ve školách bylo tradičně spíše negativní – jako něco, čemu je třeba se vyhnout, nebo co je nutné rychle opravit. Výzkumy však ukazují, že omyly a neúspěchy jsou neoddělitelnou součástí procesu učení a mohou být velmi užitečné. Nedávná přehledová studie britských psychologů shrnuje množství výzkumů z poslední dekády,…
Číst dál -
Úno- 2025 -25 února
Nebraňme se změně, ať už bude jakákoli, říká zakladatel Scio a vizionář Ondřej Šteffl
Když Ondřej před koncem roku sdílel rozhovor, kde vzpomíná na začátky Scio a hovoří o zakládání ScioŠkol, poděkovala jsem vesmíru… Několik dní předtím jsem totiž právě myslela na totéž; proč a jak Scio vzniklo, jak se časem rozrůstalo a kam směřuje? Přišlo mi proto fajn to po deseti letech (od…
Číst dál -
14 února
Jak australští učitelé rozvíjejí u dětí zvídavost a chuť objevovat
Australský vzdělávací systém klade důraz na aktivní učení a podporu dětské zvídavosti již od raného věku. Díky širokému spektru vyučovacích přístupů a metod se snaží podpořit zvídavost žáků a motivovat je více k praktickému učení než akademickému. V článku se podíváme na hlavní způsoby, jakými učitelé v australských školách podporují…
Číst dál -
Led- 2025 -20 ledna
Rytmus učení: Jak hudba ovlivňuje náš mozek?
Hudba je nedílnou součástí života mladých lidí. Stačí se rozhlédnout kolem sebe - současná generace mladistvých má téměř neustále sluchátka na uších. Poslouchají hudbu při cestě do školy, během učení, při sportu i relaxaci. Výzkumy ukazují, že hudba má jedinečnou schopnost ovlivňovat naše emoce, motivaci i soustředění. Ve vzdělávání ale…
Číst dál -
15 ledna
Startuje DemocraTICon! Digitální olympiáda, která připraví středoškoláky na budoucnost
Chcete prověřit své digitální dovednosti a přispět k lepší budoucnosti? Přihlaste se se spolužáky do soutěže DemocraTICon! V rozhovoru s jednou z organizátorek soutěže, Kamilou Pliskovou, se dozvíte, jak tato soutěž pro středoškoláky rozvíjí nejen znalosti, ale i dovednosti potřebné pro úspěch v 21. století.
Číst dál -
6 ledna
Jak funguje zvídavost u dětí? (díl III.)
V minulých dvou dílech jsme se zabývali definicí zvídavosti a následně jsme si ukázali, jak funguje zvídavost u mladých dospělých. Dnes se v závěrečném díle naší trilogie o zvídavosti podíváme na to, jak funguje zvídavost u dětí.
Číst dál -
Pro- 2024 -16 prosince
Virtuální realita otevírá nové možnosti v kariérovém poradenství
Výzkumný tým Fakulty elektrotechnické ČVUT ve spolupráci s dalšími partnery vyvinul v rámci projektu podpořeného z TAČR nástroj, který propojuje kariérové poradenství s rozvojem dovednosti seberegulovaného učení. Nástroj využívá virtuální realitu a herní prvky k tomu, aby žákům pomohl lépe porozumět vlastním učebním strategiím a zároveň jim nabídl autentický pohled…
Číst dál -
2 prosince
Může fyzická aktivita vést ke zlepšení školních výsledků?
V rámci pohybové výchovy na Střední ScioŠkole Brno přinesl Jiří Březina, člen vedení školy, studentům aktivity představující osobní výzvu – od opakovaných výběhů do schodů, po šestikilometrový běh. U části studentů následně pozoroval zlepšení sebevědomí a odolnosti. Jeho pozorování nás při rozhovoru přivedla k otázce: Jaký je vztah mezi fyzickou…
Číst dál -
Říj- 2023 -12 října
Baví nás to, ale někdy je to o nervy, říkají učitelé o své práci
Učitelé českých základních škol jsou se svou prací spokojeni, ale také se často cítí vyčerpáni a nezřídka narážejí na nepřijatelné chování žáků i rodičů. Potvrzuje to šetření Mapa školy mezi 3400 pedagogy.
Číst dál -
11 října
Chodí do školy každý den, přesto se o nich moc nemluví
Žádná škola se bez nich neobejde, přesto bývají často přehlíženi. Kuchařky, školníci, hospodářky, uklízečky a další nepedagogičtí pracovníci. Jak se ve svých školách cítí, jak vycházejí se svými učícími kolegy a se žáky? Na to dává odpověď šetření Mapa školy, realizované v uplynulém školním roce mezi 900 nepedagogickými pracovníky základních…
Číst dál