kreativita

Škola

Kreslí na jedničku jen paní učitelka?

Je jedno, jestli se na vaší škole známkuje nebo ne – tak či tak děti tráví velkou spoustu času přijímáním nových informací. Snaží se pochopit souvislosti mezi historickými fakty, zapamatovat nová slovíčka v cizích jazycích a propočítat se ke správnému výsledku v matematických úlohách. Většina předmětů rozvrhu je vzdělávacího rázu.…

Číst dál
Trendy

Mozek na papíře

Lidský mozek je na jednu stranu nesmírně složitý, ale na stranu druhou vlastně docela prostý. V momentě, kdy nad něčím přemýšlíme, si totiž vybavujeme obrazy, barvy nebo třeba i emoce, zvuky, vůně a chutě, které máme spojené s nějakou událostí nebo místem. Pracujeme tedy se všemi smysly. Naše vzpomínky, znalosti a zkušenosti…

Číst dál
Trendy

Duševní vlastnictví jako výukový materiál na základních školách

Vládní organizace IP zpracovávající žádosti o duševním vlastnictví, které se týká ochranných známek, registrovaných patentů a autorských práv, vytvořila řadu výukových materiálů s cílem pomoci dětem na základních školách lépe se seznámit s pirátstvím, ochrannými známkami a patenty. Hlavním úkolem organizace IP je bojovat proti internetovému pirátství a chránit tak…

Číst dál
Trendy

Kreativita vs. Disciplína: Co by mělo být ve školách na prvním místě?

Jaký typ škol chceme? Mají být školy o kreativitě a nezávislém myšlení nebo mají být zaměřeny na disciplínu? Ani jedno se nevylučuje. Pravděpodobně by mnoho lidí chtělo obojí. Autoři mezinárodní studie skupiny Pew Research v USA požádali lidi z 19 různých zemí, aby řekli, co by upřednostnili. Zdali by podpořili…

Číst dál
Close
Close