Škola
Články ze školního prostředí. Tipy pro učitele, zajímavosti pro rodiče.
-
Indické děti v pasti dvou matematik: Proč selhal vzdělávací systém
Nový výzkum v oblasti početních schopností ukázal, že i nejlepší indičtí školáci mají problém s praktickou matematikou a zároveň indické děti, které se živí prodejem na trhu, mají problém s abstraktní matematikou. Vysledovat trendy je však obtížné: Indie se totiž do mezinárodních výzkumů početních dovedností již nezapojuje.
Číst dál -
Od krabice k vesmírné lodi: Jak v dětech probudit přirozený talent kreativity
Obyčejná krabice od bot se v rukou dítěte dokáže proměnit v hrad, vesmírnou loď nebo tajemný poklad. Tato přirozená magická schopnost je klíčem k budoucnosti našich dětí. Jak ji tedy můžeme pomoci rozvíjet?"
Číst dál -
Chyba je prý kamarádka. Nebojme se jí ani při prvních krocích s AI
Čerstvá data z výzkumů ukazují, že stále více českých učitelů pracuje s nástroji umělé inteligence. Řadu z nich před jejím využíváním odrazují strach z technologií a obavy ze selhání. Pomoci může přijmout chybu jako nezbytnou součást inovace a vývoje a přizvat žáky ke společnému prozkoumávání.
Číst dál -
Síla chyb: Proč bychom se jich právě ve vzdělávání neměli bát?
Vnímání chyb ve školách bylo tradičně spíše negativní – jako něco, čemu je třeba se vyhnout, nebo co je nutné rychle opravit. Výzkumy však ukazují, že omyly a neúspěchy jsou neoddělitelnou součástí procesu učení a mohou být velmi užitečné. Nedávná přehledová studie britských psychologů shrnuje množství výzkumů z poslední dekády,…
Číst dál -
Nebraňme se změně, ať už bude jakákoli, říká zakladatel Scio a vizionář Ondřej Šteffl
Když Ondřej před koncem roku sdílel rozhovor, kde vzpomíná na začátky Scio a hovoří o zakládání ScioŠkol, poděkovala jsem vesmíru… Několik dní předtím jsem totiž právě myslela na totéž; proč a jak Scio vzniklo, jak se časem rozrůstalo a kam směřuje? Přišlo mi proto fajn to po deseti letech (od…
Číst dál -
Jak australští učitelé rozvíjejí u dětí zvídavost a chuť objevovat
Australský vzdělávací systém klade důraz na aktivní učení a podporu dětské zvídavosti již od raného věku. Díky širokému spektru vyučovacích přístupů a metod se snaží podpořit zvídavost žáků a motivovat je více k praktickému učení než akademickému. V článku se podíváme na hlavní způsoby, jakými učitelé v australských školách podporují…
Číst dál -
Rytmus učení: Jak hudba ovlivňuje náš mozek?
Hudba je nedílnou součástí života mladých lidí. Stačí se rozhlédnout kolem sebe - současná generace mladistvých má téměř neustále sluchátka na uších. Poslouchají hudbu při cestě do školy, během učení, při sportu i relaxaci. Výzkumy ukazují, že hudba má jedinečnou schopnost ovlivňovat naše emoce, motivaci i soustředění. Ve vzdělávání ale…
Číst dál -
Startuje DemocraTICon! Digitální olympiáda, která připraví středoškoláky na budoucnost
Chcete prověřit své digitální dovednosti a přispět k lepší budoucnosti? Přihlaste se se spolužáky do soutěže DemocraTICon! V rozhovoru s jednou z organizátorek soutěže, Kamilou Pliskovou, se dozvíte, jak tato soutěž pro středoškoláky rozvíjí nejen znalosti, ale i dovednosti potřebné pro úspěch v 21. století.
Číst dál -
Jak funguje zvídavost u dětí? (díl III.)
V minulých dvou dílech jsme se zabývali definicí zvídavosti a následně jsme si ukázali, jak funguje zvídavost u mladých dospělých. Dnes se v závěrečném díle naší trilogie o zvídavosti podíváme na to, jak funguje zvídavost u dětí.
Číst dál -
Virtuální realita otevírá nové možnosti v kariérovém poradenství
Výzkumný tým Fakulty elektrotechnické ČVUT ve spolupráci s dalšími partnery vyvinul v rámci projektu podpořeného z TAČR nástroj, který propojuje kariérové poradenství s rozvojem dovednosti seberegulovaného učení. Nástroj využívá virtuální realitu a herní prvky k tomu, aby žákům pomohl lépe porozumět vlastním učebním strategiím a zároveň jim nabídl autentický pohled…
Číst dál