inovace

Články

Studijní neúspěšnost na vysokých školách: nejvyšší čas na změnu

Neúspěšně dokončená studia na vysokých školách začala v posledních letech přitahovat pozornost jak vedení vysokých škol samotných, tak ministerstva školství, široké veřejnosti a samozřejmě i studentů. Přístup ke spolehlivým datům ale byl doposud velmi problematický a diskuse o příčinách i možných opatřeních se často zakládala spíše na dojmech než hluboké…

Více
Články

V digitální (r)evoluci vítězí odhodlaní jednotlivci

Nadávat na šéfa, dlouhou pracovní dobu, nebo nesmyslnou pracovní agendu ztrácí v dnešní době smysl. Technologie převrátily trh práce naruby a z nemožného učinily možné. Pravda, pouze pro ty, kdo na sobě chtějí pracovat a nebojí se přijmout odpovědnost.

Více
Články

Milan Hejný: Hledat nové cesty znamená brát odpovědnost

„Pokrok může jít vpřed, jen když budeme kriticky hodnotit i to nejlepší, co nám zanechali naši předci. Když tak nečiníme, odmítáme brát na sebe odpovědnost za budoucnost.“ říká matematik Milan Hejný. V našem rozhovoru jsme si povídali o tom, proč se lidé obávají odpovědnosti i svobody a co přináší.

Více
Články

Odvaha opustit stádo. Odvaha věnovat se vzdělávání

Je možné, že by někdo ještě nevěděl, že děti, jejichž rodiče se vzdělávání věnují, mají v životě také nesrovnatelně větší příležitosti?

Více
Články

Školy se mění, protože se mění společnost

S Tomášem Feřtkem jsme se bavili o jeho knize Co je nového ve vzdělávání? Jak její autor vnímá měnící se prostředí vzdělávání u nás i změnu ve společnosti, která je jeho nedílnou součástí se dočtete v následujícím rozhovoru.

Více
Články

Ondřej Liška: Zmizela společenská smlouva o vzdělávání

„Bude trvat ještě minimálně jednu generaci, než se nějakých systémových změn dočkáme, a není vyloučené, že si budeme muset projít ještě hlubší krizí, než jakou si myslíme, že zažíváme dnes,“ říká Ondřej Liška, ředitel mezinárodní organizace ASHOKA v ČR a bývalý ministr školství. Co přináší vznik „nových“ škol? A je…

Více
Close