Spokojenější se svým povoláním jsou učitelé přírodovědných oborů, kteří se pro učitelskou kariéru rozhodli po dokončení druhého stupně základní školy nebo střední školy (odpovídá úrovním 2 a 3 na ISCED škále). Tato skupina reprezentuje přibližně 58 % ze všech učitelů všech zemí. Propojení mezi dlouhotrvajícími ambicemi učitelů a jejich satisfakcí je…
Číst dálučitelé
Na jednu stranu technické vymoženosti slibují spojení s veškerým lidským věděním, na druhou stranu jsou také vědecky navrženy tak, abychom se bez nich cítili jako ryby na suchu. Co to znamená pro učitele a jejich výuku? Dvě třetiny amerických učitelů tvrdí, že počet studentů, jejichž pozornost je během vyučování narušována smartphony,…
Číst dálHlavním problémem je vysoká pracovní zátěž způsobená nadměrnou kontrolou a nedostatečnou důvěrou k učitelům, díky které došlo k výraznému poklesu uchazečů o tuto profesi. Pracovní zátěž, která není adekvátně ohodnocena, nezpůsobuje pouze problémy s odchodem pedagogů, ale také s nově příchozími. Učitelé mají nyní pocit, že jsou neustále zkoumání, což…
Číst dálJe možné, že by někdo ještě nevěděl, že děti, jejichž rodiče se vzdělávání věnují, mají v životě také nesrovnatelně větší příležitosti?
Číst dál