Letošní přijímací zkoušky na střední školy opět obnovily diskuse o tom, zda by všechen ten stres a neštěstí nešlo eliminovat dostatkem míst na školách, o které je takový boj.
Číst dálkomentář
V posledních době se v mediálním prostoru objevila řada návrhů změn ve školství s cílem ušetřit, např. přenést financování nepedagogických pracovníků na zřizovatele, odměňovat učitele sice slíbenými 130 procenty průměrné mzdy, ale průměrné mzdy dva roky staré, návrh změny financování asistentů pedagogů či pokus o snížení maximálního počtu hodin, které…
Číst dálMinulý týden jsem mluvil s jedním svým známým, který teď řediteluje na venkovské základce. Pochopitelně řeč přišla také na umělou inteligenci a na její místo ve školách. Rozhovor se hodně točil kolem toho, zda a jak může AI učitelům ulehčit práci. Něco se mi na té naší diskusi nezdálo. Jakoby…
Číst dálFilmová komedie Marečku, podejte mi pero! pojednávající o slastech a strastech studentů průmyslové školy baví české publikum už od roku 1976, kdy byla uvedena do kin. A ačkoliv se snímek zapsal do zdejší pamět,i některé citáty z tohoto filmu zdomácněly, ruku na srdce – opravdu by chtěl někdo do takové…
Číst dálZatímco u nás jsou prázdniny v plném proudu, v Austrálii se naopak školní rok - začínající standardně koncem ledna - přehoupl teprve do své druhé půlky. Jak pro Perpetuum popisuje Češka Zuzana Tascas, která v Austrálii žije a také učí, ani australským dětem nejsou cizí u nás často diskutované domácí…
Číst dálMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy chystá novelu českého školství. Možná si teď říkáte, že už bylo načase a já s tím plně souhlasím. Přesto je předkládaný návrh revize vzdělávacího programu značně překvapivý. Jaké změny se chystají? A koho zasáhnou?
Číst dálJestliže si v České republice lidé zoufají, že dosavadní vláda i bezmála po dvou letech nebyla schopná přijít s účinným, systematickým a pro každého srozumitelným systémem boje s nákazou covid-19, pak jim možná malou útěchou může být zjištění, že ani u protinožců na tom nejsou o moc lépe. Češka Zuzana…
Číst dálVzdělávání ve školách se již od roku 2005 řídí tzv. rámcovými vzdělávacími programy. Ty, podobně jako dřívější osnovy, stanovují, co, kdy a v jakém rozsahu se bude učit. Na rozdíl od osnov, které to vymezovaly zcela přesně, to ale činí jen „rámcově“ se značnou svobodou pro každou školu. Nyní se…
Číst dálPokud si myslíte, že vzdělávání v České republice potřebuje nějakou zásadnější změnu, jste v menšině. Naprostá většina rodičů, je s českým školstvím víceméně spokojena. Ve výzkumu agentury PAQ z listopadu 2020 odpovědělo na otázku „Je úroveň základního školství v ČR dobrá?“ 13 procent rodičů žáků školou povinných „určitě ano“, 69…
Číst dálMezi lidmi je hodně rozšířený názor, že se děti nerady učí. Ve skutečnosti vždy záleží jen na tom, co a jak se učí. Potřeba poznávat svět kolem nás je totiž přirozená lidská vlastnost. Budou=li se děti ve školách učit smysluplné věci, budou jednou chtít dělat i smysluplnou práci.
Číst dál