-
Výchova
Cílíme na cíle ve výuce
Učit bez cíle je podobné, jako nazdařbůh se vydat do lesa – nevíme, proč tam jdeme, kudy půjdeme ani kde skončíme a jestli se cestou neztratíme. Výukové cíle jsou přitom považovány za jednu z klíčových didaktických kategorií, neboť nám pomáhají sledovat rozvoj žákovy osobnosti.
Číst dál -
Škola
V australských školách starší pomáhají mladším
„Buddies program“ je na většině australských základních škol běžná součást školního programu. Zuzana Tascas ve svém dalším příspěvku z Austrálie pro Perpetuum popisuje, jak zkušenější buddies (děti z vyšších ročníků) svým svěřencům z nižších ročníků pomáhají nejen začlenit se do školy, ale také pochopit složitější učivo, čtou jim knížky nebo…
Číst dál -
Škola
Odpovědnost ředitele školy za vzdělávání poskytované každému konkrétnímu žákovi
Do činnosti školy je zapojeno mnoho aktérů – zákonní zástupci, žáci, pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci, ředitel a jeho zástupci, zřizovatel a další. Jsou to nicméně děti, žáci a studenti (dále užijeme jen souhrnného pojmu „žáci“), kteří jsou hlavními „adresáty“ činnosti školy – jsou těmi, kvůli kterým škola vykonává svou činnost…
Číst dál -
Škola
Jak poskytnout žákovi profesionální zpětnou vazbu
Poskytování zpětné vazby je velkým tématem současného vzdělávání. Mnozí učitelé ji svým žákům poskytují, aniž by si to plně uvědomovali. Lze ale její podobu vědomě řídit?
Číst dál -
Škola
Začátek školního roku tady nikdo moc neprožívá
České děti za sebou mají první školní dny. Začátek školního roku přitom bývá vždy tak trochu výjimečnou událostí, dvojnásob tomu bylo letos, kdy žáci zasedli do školních lavic po velmi nestandardním školním roce 2020/2021. Jak ale v dalším textu píše Čechoaustralanka Zuzana Tascas, v australských základních školách se první školní…
Číst dál -
Škola
Soukromé školy nevysávají veřejné školství. Jen umožňují vybrat si
Bavil jsem se onehdy s jistým komunálním politikem o úloze soukromých škol. Tvrdil mi, že „vysávají“ jak učitele, tak rodiče a děti, kteří za něco stojí, ze škol veřejných, a proto si je na území svého města nepřeje. A takový názor není ojedinělý. Pracuji pro soukromé školy a musím říci,…
Číst dál -
Škola
Covid zesílil problémy, se kterými se školství potýká dlouhodobě
Výrazně více práce a stresu, obavy o budoucnost žáků, ale také spokojenost s tím, jak zvládli náročnou situaci. Tak podle výzkumu agentury PAQ Research a projektu Kalibro pro organizaci Učitel naživo vnímali čeští učitelé rok distanční výuky. Zvýšení tlaku na učitele představuje akutní problém hlavně kvůli tomu, že už před…
Číst dál -
Škola
Jakou maturitu si uděláte, takovou ji máte
Maturity jsou za námi a na většině škol se držely „osvědčeného“ schématu vylosovaná otázka – 15 minut na potítku – 15 minut zkoušení. Existují přitom smysluplnější alternativy školní (profilové) maturity.
Číst dál -
Škola
Kdo říká, že do třídy patří jen jeden učitel?
Češka Zuzana Tascas žije se svojí rodinou už čtvrtým rokem v Austrálii, ve státě Viktorie. Během koronavirového uzavření škol si vyzkoušela roli domácí učitelky pro svou starší dceru a na konci loňského roku začala pracovat jako asistentka učitele na základní škole. „Australský učitel je sice každý den ve škole do…
Číst dál -
Škola
Jak se „probydlet“ ke vzdělání aneb K maturitě po australsku
V Austrálii je dost věcí jinak, zároveň dost jinak, než bychom u nás asi čekali. Tak třeba stále zde běžně funguje systém odděleného vzdělávání chlapců a dívek. O možnosti studovat státní střední školu pak rozhodují nikoliv přijímací zkoušky, ale místo bydliště. Lidé jsou tak ochotni se kvůli vzdělání svých dětí…
Číst dál