Škola
Články ze školního prostředí. Tipy pro učitele, zajímavosti pro rodiče.
-
Babiš před tabulí, žáci před Babišem
Dnes je to čtvrt roku, co proběhlo první kolo prezidentských voleb. Předvolební čas zasáhla i jedna událost s následnou emotivní reakcí veřejnosti: návštěva Andreje Babiše ve Scioškole. Natáčení jednoho z dílů pořadu K tabuli! a následná mediální smršť okolo zachycených neznalostí tohoto prezidentského kandidáta vyvolaly řadu otázek. Zde jsou odpovědi…
Číst dál -
Čtyři rady, jak udělat dojem před komisí
Blíží se vám kolo SOČky, ústní maturitní zkouška, na níž budete prezentovat svůj projekt, nebo obhajoba závěrečné práce? Pak si určitě přečtěte naše čtyři tipy, jak si připravit co nejlepší vystoupení.
Číst dál -
Psaní rukou, na klávesnici nebo diktování textu?
Diktovat do přístroje, který mluvu přepisuje na text, již dlouhou dobu není scifi. Má ale potenciál revolučně změnit to, jak tvoříme texty? A mělo by se učit ve školách?
Číst dál -
Barevné zóny na základních školách odhalují náladu dětí
Češka Zuzana Tascas dlouhodobě žije v Austrálii a pro Perpetuum pravidelně popisuje specifika tamního vzdělávání. Tentokrát o tom, jak se děti v základních školách neučí pouze psát, číst a počítat. Jejich hlavním úkolem je též pracovat se svými pocity a lépe poznat samy sebe skrze celou škálu emocí.
Číst dál -
Jak zapojit děti cizinců do vzdělávacího systému?
Běžné třídy na australských základních školách navštěvují standardně i děti se speciálními potřebami, s výchovnými či studijními problémy, ale také dětí přistěhovalců. Učitel má k dispozici propracovaný studijní program, který obsahuje nejen upravené učební osnovy, ale i strategie a postupy k naplnění očekávaných výstupů v daném školním období. Důraz se…
Číst dál -
Ve čtení nahlas nalézají děti prostor nekonečného bezpečí
Karin Hirschberger žije ve Vídni. 20 let působila v oblasti designu a nyní vytváří dětský dvojjazyčný magazín Papperlapapp pro děti od pěti let věku. Jeho cílem je podpořit čtení u nejmenších a například město Vídeň jej aktivně využívá ve veřejných předškolních zařízeních k rozvoji jazykových dovedností u dětí, které mají…
Číst dál -
Jak začlenit zahraniční žáky do výuky a jak sledovat jejich pokroky?
Adekvátně ohodnotit nově příchozího žáka ze zahraničí, který zatím ne zcela ovládá jazyk, v němž probíhá výuka, nemusí být vždy snadné. Jak nastavit kritéria hodnocení nově příchozích žáků-cizinců, jak jim nastavovat a sdělovat učební cíle a poskytovat zpětnou vazbu? A jak v tom mohou pomoci audionahrávky mluveného projevu?
Číst dál -
Existuje optimální délka vyučovací hodiny?
Školský zákon určuje délku vyučovací hodiny jako 45 minut. Je tohle opravdu optimální a podložená délka hodiny? Co nám k tomu může říct zkušenost blokové výuky v USA? A můžeme vůbec optimální délku hodiny z výzkumu určit?
Číst dál -
Česká badatelská učebnice soudobých dějin slaví mezinárodní úspěch
Jaroslav Najbert je bezesporu učitel, který reprezentuje změnu ve výuce dějepisu. Učí s nadšením, jeho práce ho naplňuje a hlavně – učí jinak. Kromě toho je spoluautorem učebnice Soudobé dějiny pro žáky 9. tříd ZŠ a stejně staré studenty SŠ, která se na prestižní soutěži BELMA (Best European Learning Materials…
Číst dál -
Future of jobs: Představivost je mix lidských zkušeností, emocí a kreativity
Produktový a grafický designér Wongsathon Choonhavan žijící v Bangkoku navrhl inovativní řešení reagující na nedostatky vzdělávacího systému budoucnosti práce. Mění tak zažité představy o budoucnosti práce našich dětí.
Číst dál