highlight

Články

Johan Ahlbom: Kdo se bojí odpovědnosti, neměl by učit

Rozhovor Luboše Vedrala se švédským pedagogem a průkopníkem intuitivní pedagogiky o zkušenostech ze Skandinávie, práci s žáky s ADHD, drogově závislými i o oslabování jejich rarachů.

Více
Články

Michal Zima: Mezinárodní den studentstva byl znásilněn komunismem

S Michalem Zimou o nutnosti péče o demokracii, průběhu letošních oslav 17. listopadu i potřebě vrátit do kalendářů Mezinárodní den studentstva.

Více
Články

Snažíme se přehradit příkop mezi ministerstvem a učiteli, tvrdí předsedkyně Učitelské platformy

Petra Mazancová je předsedkyní nově vznikajícího spolku s názvem Učitelská platforma. Ten si klade cíl sdružovat učitele, kteří se chtějí pustit do dialogu o vzdělávání v České republice. Proč doposud neexistuje komunikační kanál mezi ministerstvem školství a učiteli? A čí je to vlastně chyba? Co bylo rozhodujícím momentem pro založení spolku s takovým…

Více
Články

Životní zkušenost Boba Kartouse: S důležitými dovednostmi děti přijdou z domova

Co chtít reálně od školy? Inu, číst, psát a počítat... Navzdory škole se mi podařilo lecčemu se naučit. Hlavně se mi podařilo ujasnit si, že tento stav trvá, že se vlastně celý život budu muset učit novým znalostem a dovednostem, protože svět okolo začal během mého života zpočátku nepozorovaně zrychlovat…

Více
Články

Zkoušky jen jednou ročně, ústní zkoušení neexistuje, popisují Češi Oxford a Cambridge

Martina Kavanová a Jiří Lhotka jsou bývalými studenty pražského gymnázia PORG a oba se po maturitě přesunuli za studiem do Anglie. Martina se nyní zabývá experimentální psychologií na Oxfordské univerzitě, Jiří teoretickou informatikou na Cambridge. Kolik času jim studium zabere? A proč jen malé procento studentů pokračuje v magisterském studiu? Jaký…

Více
Články

TED talky, které vám osvětlí život generace mileniálů

Někdy se o mileniálech hovoří jako o nějakém zvláštním druhu homo sapiens sapiens. Používají až příliš mnoho technologických zařízení, u žádné činnosti nevydrží dlouho, jejich zájem velmi snadno opadává, nejsou schopni se včas osamostatnit od rodičů. Pokud je konverzace naladěna alespoň pozitivně, pak jsou mileniálové kreativní, nadšení do toho, co…

Více
Články

Veronika Vieweghová: Domácí vzdělávání mi přineslo více svobody

Veronika nechtěla, aby její dcery Sára a Bára byly vzdělávány v klasické škole, proto se po delším zvažování rozhodla začít je učit doma. A jak Veronika přiznává, byla to velká škola i pro ni.

Více
Články

Selektivní školství rozděluje společnost

Výběrovost českého školství je neúměrně vysoká. Od sametové revoluce se posiluje rozdělení víceletých gymnázií jako škol s nejlepšími akademickými výsledky a učilišť jako odbytišť nejméně úspěšných žáků.

Více
Články

Naučme se mluvit o selháních, nabádá zakladatel českých FuckUp Nights

Jeden z citátů, který se připisuje Karlu Čapkovi, zní: „Opravdovým zdrojem poznání je omyl.“ A mýlíme se každý den nejen ve školách, kde jsme si za to zvykli dostávat špatné známky, ale také v práci i ve všem, co v životě děláme. Je proto na místě naučit se z našich…

Více
Články

Když člověk bez domova zasvěcuje gymnazisty do života na ulici

68 000 osob v České republice žije bez domova. Možná právě tato informace by měla být prvním alarmujícím faktem, se kterým jsou lidé, zajímající se o sociální podnik Pragulic, obeznámeni. Na internetu se povědomí o něm šíří rychle. Není divu. Tým momentálně složený ze samých slečen si totiž jako cílovou…

Více
Close