Škola

Články ze školního prostředí. Tipy pro učitele, zajímavosti pro rodiče.

  • Středoškoláci tvoří odborné práce

    Co je SOČ? Projekt, který to umožňuje, se jmenuje Středoškolská odborná činnost, zkráceně SOČ. Studenti mezi sebou soutěží a neberou to na lehkou váhu. Vítězné práce mají často úroveň těch vysokoškolských. To je také důvod, proč vysoké školy berou úspěchy v tomto projektu v potaz při přijímacím řízení. Uspět ve Středoškolské odborné…

    Číst dál
  • Školní tělocvik: zábava, nebo opruz?

    Počty dětí vyhýbajících se tělocviku rok od roku rostou: více omluvenek, více uvolňování, více úplných osvobození. V minulosti přitom tělocvik býval mezi dětmi suverénně nejoblíbenějším předmětem. Děti mají dnes objektivně méně přirozeného pohybu, horší fyzičku, tloustnou. Jasně, jedná se o generalizace, ovšem v průměru platí. Učitelé tělocviku se také unisono shodují, že…

    Číst dál
  • Pětina učitelů zahajuje praxi bez uvádějícího učitele

    Vyplývá to ze šetření, které organizoval tým projektu Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO) a které se uskutečnilo mezi začínajícími a uvádějícími učiteli a řediteli vybraných škol v květnu a červnu 2018. Do šetření se zapojili učitelé či ředitelé ze 727 škol. Pomoc uvádějícího učitele může mít vliv na…

    Číst dál
  • Učitelé by měli zkusit i jiné povolání, aby nezůstávali uzavřeni ve své bublině, říká Michal Orság

    Jako ředitel EDUkační LABoratoře se zabýváte inovacemi ve vzdělávání. Co ale zahrnuje pojem „inovace“ v našem školství? Na to, co je pro školy inovativní, jsme vlastně přicházeli postupně během našich projektů. Když jsme do škol přinesli nové technologie v rámci projektu Škola dotykem, učitelé často nevěděli, jak s nimi pracovat. Pro ně tedy…

    Číst dál
  • Očima libertariána: Jak vybírat školu pro dítě?

    A protože libertariáni nežijí pouze teoriemi o lepší společnosti a ekonomické prosperitě zajištěné minimálním státem, v tomto článku se nedozvíte nic o tom, že vzorem dnešního „západního“ školského systému byla pruská kadetka ani že produktem státem organizovaného školství měl být od počátku poslušný poddaný. Dokonce se ani nedozvíte nic o tom, proč je…

    Číst dál
  • Škola a samostatnost dítěte: navzájem neslučitelné pojmy?

    Nedávno jsme v našem článku mluvili o samostatnosti domácí, o samostatnosti v rodinném prostředí, kterou lze řešit v zásadě intuitivně a kde vše závisí jen na vás. Zopakujme si nejdůležitější zásady: dávat dítěti prostor, podporovat ho ve zkoušení nových věcí, používat pouze mírný tlak, a to jen u záležitostí, které jsou opravdu…

    Číst dál
  • Videotéka EduEdu nabízí učitelům vzdělávací filmy a přednášky. Využít je mohou i během výuky

    Portál EduEdu představujete jako videotéku určenou pro české učitele a ředitele škol. Jaký obsah v ní mohou nalézt? Učitelé zde mohou najít dokumentární filmy z produkce veřejnoprávních evropských televizí ARTE, BBC a ZDF, dále přednášky od prestižních světových univerzit a vědeckých organizací, za zmínku stojí například NASA, MIT (Massachusettský technologický…

    Číst dál
  • Soutěž, nebo spolupráce: co dává ve škole (a v životě) lepší výsledky?

    Co je vlastně soutěž? Hra, ve které někdo zvítězí a někdo prohraje. Ten, kdo má pro daný typ hry lepší předpoklady, většinou vítězí. Ten, kdo horší, většinou prohrává. Přitom si můžeme vybrat: buď nastolit většinově prostředí spolupráce, nebo prostředí konkurenční. Různé studie se shodují, že děti, které jsou ve školách…

    Číst dál
  • 8 amerických učitelů, které stojí za to sledovat na Facebooku

    The Brown Bag Teacher Catherine Reed působí jako učitelka v americkém Kentucky a do učení dává celé své srdce (a pravděpodobně i veškerý volný čas). Na své stránce publikuje praktické tipy pro základkáře (ona sama učí čtvrtou třídu), metody, jak inovativně vyučovat matematiku nebo jak si zorganizovat své výukové materiály. Můžete…

    Číst dál
  • Páťáci učí prvňáčky, jak zacházet s technologiemi

    Na americké základní škole John Barry Elementary hrají technologie významnou roli. Prostupují všemi ročníky a předměty, od matematiky po přírodovědu, zároveň jsou ale také využívány k propojení žáků ze starších ročníků s těmi mladšími. Jak přesně? Páťáci pravidelně tráví čas se svými mladšími kolegy z první třídy a učí je, jak používat Microsoft…

    Číst dál
Back to top button