Jitka Mašatová

  • Škola

    Přijímačkové šílenství okolo osmiletých gymplů

    Z přijímaček na osmileté gymply, speciálně v Praze, se postupem času staly neuvěřitelné dostihy, naprostý přijímačkový masakr. Víceletá gymnázia jsou prostě u současných elit oblíbená napříč republikou, v Praze je navíc jejich obliba zesílena sociálními faktory, například tím, že se v ní pravděpodobně koncentruje ambicióznější část populace. To ústí v…

    Číst dál
  • Škola

    Školní tělocvik: zábava, nebo opruz?

    Počty dětí vyhýbajících se tělocviku rok od roku rostou: více omluvenek, více uvolňování, více úplných osvobození. V minulosti přitom tělocvik býval mezi dětmi suverénně nejoblíbenějším předmětem. Děti mají dnes objektivně méně přirozeného pohybu, horší fyzičku, tloustnou. Jasně, jedná se o generalizace, ovšem v průměru platí. Učitelé tělocviku se také unisono shodují, že…

    Číst dál
  • Výchova

    10 tipů, jak naučit dítě myslet kriticky

    Používejte běžné životní situace jako příklad (úměrně věku a vyspělosti dítěte) U starších můžete zkusit analyzovat novinové články, u mladších začněte s něčím jednodušším. My jsme s dětmi začínali u teleshoppingu, když mě nadšeně přesvědčovaly, že si tu úžasnou věc z televize rozhodně musíme pořídit. Pochopte společně podstatu a pravděpodobnou motivaci protistrany Konkrétních…

    Číst dál
  • Škola

    Škola a samostatnost dítěte: navzájem neslučitelné pojmy?

    Nedávno jsme v našem článku mluvili o samostatnosti domácí, o samostatnosti v rodinném prostředí, kterou lze řešit v zásadě intuitivně a kde vše závisí jen na vás. Zopakujme si nejdůležitější zásady: dávat dítěti prostor, podporovat ho ve zkoušení nových věcí, používat pouze mírný tlak, a to jen u záležitostí, které jsou opravdu…

    Číst dál
  • Škola

    Soutěž, nebo spolupráce: co dává ve škole (a v životě) lepší výsledky?

    Co je vlastně soutěž? Hra, ve které někdo zvítězí a někdo prohraje. Ten, kdo má pro daný typ hry lepší předpoklady, většinou vítězí. Ten, kdo horší, většinou prohrává. Přitom si můžeme vybrat: buď nastolit většinově prostředí spolupráce, nebo prostředí konkurenční. Různé studie se shodují, že děti, které jsou ve školách…

    Číst dál
  • Výchova

    10 tipů, jak vést děti k samostatnosti

    1. Není třeba dítě cíleně učit samostatnosti už od nemluvněte Jedna z nejškodlivějších rad totiž říká, že pokud dítě v příslušném věku nezvládne dovednost xy, potáhne se to s ním celým životem. Pokud se dítě v předškolním věku nezvládne samostatně obléknout, bude z něj jistojistě mamánek neschopný opustit maminkovskou náruč a bydlení i v pokročilém věku.…

    Číst dál
  • Výchova

    Past perfekcionismu

    Perfekcionisté sami sobě nastavují vysokou laťku a automaticky od sebe očekávají nadstandardní výsledky. Často pak aplikují svá vysoká očekávání i na výkony druhých. S tím souvisí jednak značná míra sebekritiky, jednak vysoká kritičnost k druhým, což mezilidským vztahům rozhodně neprospívá. Obrovský strach z chyby je pak často vede k pasivitě, aby se vyhnuli selhání.…

    Číst dál
  • Škola

    Lekce z mediální gramotnosti na vlastní kůži

    Bez dalších komentářů dostanete k přečtení článek „Pokud je to pravda, nastane šok. Rozdělení ČSFR v roce 1992 je zřejmě neplatné!“. Chvíli se s ostatními účastníky na sebe nechápavě díváte, pak začnete článek číst a říkáte si „Co to má být? To zní nějak divně! A nejen zní, ale i vypadá. To přece…

    Číst dál
  • Škola

    Zápis do školy: připravovat, nebo nepřipravovat vašeho budoucího prvňáčka?

    Je jen jediná věc, kterou byste měli každopádně udělat: o škole a o zápisu s dítětem mluvit, aby vědělo, co ho čeká. Otevřeně a realisticky, žádné strašení. Věty jako „Počkej ve škole, tam tě naučí poslouchat!“ by měly být zakázané. Také ho vezměte na den otevřených dveří vybrané školy (škol), aby…

    Číst dál
  • Škola

    Matika není pro holky? Omyl!

    Začněme s mezinárodními daty. Analýza z USA zahrnující obří soubory dat říká, že rozdíly mezi matematickými schopnostmi chlapců a dívek jsou naprosto zanedbatelné. Studie nicméně identifikovala několik dílčích zajímavých aspektů: genderové rozdíly jsou výraznější u nejlepších studentů/studentek, chlapci bývají oproti dívkám lepší v řešení komplexnějších matematických problémů a dále v úlohách, které nejsou součástí…

    Číst dál
Close
Close