rozhovor

Výchova

„Cílem japonské školky není primárně vzdělání, ale výchova dobrých členů společnosti,“ říká Veronika Ageiwa

Veronika Ageiwa vystudovala sociologii a překladatelství a tlumočnictví z němčiny na Karlově univerzitě v Praze a s japonským manželem procestovala svět. O své roli japonské manželky napsala knihu, v níž deníkovou formou líčí kulturní rozdíly, jimž každodenně čelí. Své zkušenosti z cest po světě publikovala v časopisech Maminka a Koktejl.…

Číst dál
Škola

„Ve Švýcarsku kolem trestů chodíme po špičkách,“ říká Klára Pelčík

Když jsi přijela do Švýcarska, měla jsi už zkušenosti s výukou v mateřské škole v Čechách, ale přece jen jsi byla cizinka. Jak těžké bylo získat práci? Popravdě ani trochu. Musela jsem ale začínat úplně od začátku. Nejprve jsem dělala práci, kterou tady dělají šestnáctiletí lidé v době, kdy teprve…

Číst dál
Škola

„Člověk by měl umět i zatnout zuby, když jde za svým snem“, říká v rozhovoru spisovatelka Ivona Březinová

  Spisovatelkou jste prý toužila být už odmalička. To jste opravdu nikdy nechtěla být ničím jiným? Nevím, jak vážně jsem to myslela, když jsem v pěti letech doma oznámila, že budu spisovatelkou, notabene pokud jsem se v té době uměla sotva podepsat, ale pravda je, že na spisovatelku jsem si hrála celé…

Číst dál
Škola

Méně memorování a více praxe, žákům nabídnout větší výběr v předmětech, navrhuje youtuber Kovy

Byl bych hrozně rád, kdyby se školy zaměřovaly daleko víc na praxi, na to, co člověk v praxi fakt využije. Což v dnešní době je příjem informací, to, jak si vzít půjčku, aby člověk neskončil v exekuční pasti. To jsou hodně podstatné věci s ohledem na statistiky, kolik tu máme zadlužených lidí, nebo kolik…

Číst dál
Škola

Česká škola v Londýně je důležité komunitní centrum, dětem přibližujeme češství, říká Wenigerová

Česká škola bez hranic v Londýně je největší základní školou pro malé Čechy a Češky žijící v zahraničí. Lucie Wenigerová, někdejší ředitelka školy a nyní členka jejího představenstva, v rozhovoru popisuje, jaké byly jejich začátky, v čem spočívá tamní výuka nebo jak se učí bilingvální děti. Co vás vedlo k uvažování nad založením české školy…

Číst dál
Univerzita

Recept na aktivní studentský život? Zájem, aktivita a špetka kuráže

Báro, jsi studentkou oboru Veřejná a sociální politika na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy, předsedkyní celouniverzitního spolku, vedla jsi také spolek na institutu a jsi koordinátorem spolku Studentské akce FSV. Jako student magisterského prvního ročníku přednášíš mladším studentům na svém semináři, přinášíš informace studentům na středních školách. Věřím, že o…

Číst dál
Škola

Rozhovor s válečnou reportérkou o fetujících dětech v Oděse, pomáhání ve třetím světě a smyslu vzdělávání

Jarmila Štuková: Dokumentaristka, válečná reportérka i fotografka vypráví o svém vzdělávání, životní cestě, ale i o názorech na současnou podobu vzdělávání. Vystudovala jste DAMU, ačkoli jste už poměrně záhy zjistila, že to asi není to, čím byste se chtěla živit. Nakonec se z vás stala válečná reportérka, píšete zásadní články, točíte…

Číst dál
Škola

Potřebujeme kvalitnější výuku na odborných školách, tvrdí organizátor studentských voleb Strachota

Nedávné parlamentní a prezidentské volby proběhly i na středních školách. Proč v nich mladí volili jinak než jejich rodiče a měla by se snížit věková hranice aktivního volebního práva? Zhodnocení studentských voleb, občanské výchovy nebo politiky ve školách přinášíme v rozhovoru s ředitelem Jednoho světa na školách Karlem Strachotou. Z některých sociologických výzkumů vyplývá,…

Číst dál
Škola

Andrea Vedralová: Učitelé se hodnotovému vzdělávání nebrání, jen neví, jak na něj

Věnujete se hodnotám ve vzdělávání. Hodnoty jsou ovšem poměrně abstraktní pojem, dokázala byste ho přiblížit? Ve školském zákoně máme obecné cíle vzdělávání, je jich celkem sedm, ale jen jeden z nich se týká všeobecného vzdělávání a ostatní se týkají právě hodnot. Pod nimi je možné si představit například respektování lidských práv,…

Číst dál
Výchova

Romské děti nemají stimulující prostředí, proto je berou jako lehce mentálně postižené, říká Karvayová

Před několika měsíci uběhlo deset let od doby, kdy Evropský soud pro lidská práva ve Štrasburku dal za pravdu osmnácti romským dětem, které se soudily s českým státem kvůli diskriminaci ve vzdělávání. Jak se daří rozsudek naplňovat, co se od té doby v Česku změnilo? Magdalena Karvayová je aktivní Romka s inspirativním…

Číst dál
Back to top button