Barbora Ziková
-
Výchova
Je digičas pro děti opravdu škodlivý?
Ještě před rokem bylo využití telefonu při výuce pro většinu škol nepředstavitelné. Rodiče své děti pracně vyháněli od počítačů a obrazovek ve strachu o jejich správný vývoj. A dnes? Dnes mají děti většinu svých volnočasových aktivit zakázaných a stýkat se mohou především virtuálně. Být tři a více hodin denně online…
Číst dál -
Trendy
Padesátiletá učitelka informatiky je výborný ambasador digitalizace
Budoucnost je digitální. Čím dříve před tímto faktem přestanou školy zavírat oči, tím lépe pro digitální domorodce, tedy současné děti, které již od kolébky vyrůstají s technologiemi. Přechod na výuku 21.století je méně bolestivý, pokud mají pedagogové ty správné nástroje a podporu. A právě tomu se věnuje ústecký startup Edhance,…
Číst dál -
Škola
Výzkum vnesl trochu světla do stínového vzdělávání
Ještě před tím, než koronavirus obrátil naše životy vzhůru nohama, vypadal den běžně přetěžovaného třeťáka následovně: Od osmi do jedné seděl ve škole. Po obědě ho někdo z rodiny vyzvedl a odvedl na doučování angličtiny a čínštiny. Po doučování spěchal na volejbalový trénink, aby dorazil domů v sedm večer, napsal…
Číst dál -
Výchova
Školka, kde místo smrčků vyrůstají malé děti
Je půl osmé a do lesního srubu v malebném údolí v srdci Českého středohoří se sjíždí předškoláci. Čeká je další den plný pohybu na čerstvém vzduchu, neformálních her a objevování tajů severočeské přírody. Kolem půl deváté už patnáctičlenná skupina dětí, doprovázena dvěma zkušenými pedagogy, vyráží do lesa. Vítejte v lesní…
Číst dál -
Škola
V téhle škole se děti rozhodují samy, učitel jen přemýšlí, kdy je ještě postrčit a kdy už ne
„Summerhill je taková zlatá klec, neuvěřitelně komfortní a krásné místo k žití, ale člověk tam může být snadno vytržen z reality,“ říká český učitel David Yilma o své zkušenosti z první demokratické školy.
Číst dál -
Výchova
Proč nechat děti být co nejdéle dětmi – jakou roli hraje svobodná hra ve vývoji zdravého jedince?
Pravděpodobně mediálně nejznámější advokát dětské hry je profesor Peter Gray, evoluční vývojový psycholog. Po letech studia emočního vývoje savců ho život takřka donutil změnit profesní specializaci a zabývat se vývojem zdravého dětského ducha. Důvodem byl jeho devítiletý syn. Již od začátku školní docházky platil za černou ovci, systematicky narušoval výklad…
Číst dál -
Trendy
Sebeřízené vzdělávání – odpověď na nejistou budoucnost?
Pro začátek je třeba si ujasnit terminologii. V českém prostředí nerozlišujeme mezi sebeřízeným (self-directed learning) a seberegulovaným (self-regulated learning) vzděláváním. V anglické literatuře je však mezi těmito dvěma směry důležitý rozdíl. Termín sebeřízené vzdělávání se objevil v 70. letech v oboru andragogika a vzdělávání dospělých. Dospělí studenti za podpory svých…
Číst dál -
Škola
Montessori pedagogika pod lupou vědy
Montessori vzdělávání je opředeno mnoha mýty a předsudky. Mezi ty nejčastější patří přesvědčení, že jde o nový trend mezi alternativně smýšlejícími rodiči. Zároveň je tato metoda výuky často považována za drahou, elitářskou a velmi volnomyšlenkářskou. Podobné názory však nemohou být dál od pravdy. Montessori pedagogika se zrodila na přelomu 19.…
Číst dál -
Výchova
Jak (se) učit jazyky online?
5 osvědčených tipůNervózní studentka čekající na hodinu španělštiny po Skypu a vybavená Google překladačem, hlavně aby si učitel nevšiml, že mu vůbec nerozumí. Nadšená lektorka němčiny online, která občas nerozumí tomu, proč se klienti stydí mluvit – vždyť je za jejich chyby nikdo nekritizuje! S online výukou jazyků mám zkušenosti z obou…
Číst dál -
Výchova
Mnohojazyčná výuka – jedinečná příležitost nebo překážka na cestě za vzděláním?
České maloměsto. Ve třídě osmiletého gymnázia sedí asi třicet školáků, z čeho téměř třetina používá češtinu jen ve škole. Doma mluví vietnamsky, rusky, ale i čínsky nebo německy. Zní vám to povědomě? Globalizace a migrace se lavicím nevyhýbá a znalost cizích jazyků je v dnešním světě nutností. Rada EU i…
Číst dál