-
To, jak hrajeme, odráží, jací jsme
Jak lze hráčské typologie využít k tomu, aby studenti ve třídě spolupracovali.
Číst dál -
Mobil ve škole? Ano!
Školy v novozélandském městě Nelson podporují od tohoto roku své žáky, aby si do školy vedle tužek a sešitů nosili i elektronická zařízení. Pro rodiče pořádají setkání, na nichž jim ukazují, jak na to. A rodiče jim to schvalují…
Číst dál -
EDUspace: střípky z festivalu
Jaký vliv mají digitální technologie na vzdělávání? Jak ovlivňuje vzdělávání demokracii? Jak se připravit na společné vzdělávání? Tyto otázky i spousta dalších zazněly na festivalu v Brně, který se prostřednictvím diskusí, workshopů a přednášek snažil otevřít aktuální témata rezonující v této oblasti.
Číst dál -
Fungující parlament? Ve školách to není rarita…
Ve škole více než jinde platí, že nejsme schopni překročit vlastní stín. Máme plnou hlavu známek z matematiky a českého jazyka, stavíme na nich perspektivu budoucnosti a říkáme jim „co z tebe bude, kluku pitomá, když budeš nosit čtverky“? Faktem je, že čtverky z matematiky nebo fyziky ještě nemusejí nutně…
Číst dál -
Kde se učí příští prezident?
Děti ze Singapuru vykazují dlouhodobě jedny z nejlepších výsledků v mezinárodních srovnáních různých gramotností. Trochu o samotném systému a trochu o tom, jak funguje jedna elitní singapurská škola přímo z terénu…
Číst dál -
Střet dvou hněvů
Pospícháte, jste v časovém presu. Dítě má ale zrovna teď jiné priority. Vůbec se mu nikam nechce, a už vůbec ne rychle. Tak mu pomůžete s oblékáním kabátu a bot, když vtom si vzpomene, že si musí vzít toho fialového plyšáka a bez něj prostě nikam nejde.
Číst dál -
Školní parlamenty učí děti pomáhat
Zdá se, že pokud dá škola dětem dostatečný prostor, třeba právě prostřednictvím školních parlamentů, děti jsou schopné najít si cestu k velmi zajímavým věcem. Podobnou zkušenost získali na ZŠ Truhlářská v Karlových Varech, kde funguje školní parlament už deset let. „Je to takové komunikační přemostění do několika stran,“ říká Lucie…
Číst dál -
Věk práce střídá věk volného času
Věk, kdy děti trávily svůj volný čas v partách kamarádů, je pryč. Děti dnes tráví svůj volný čas radikálně odlišným způsobem. Nepřicházejí o něco? Vždyť způsob, jakým se tak děje, přitom může ovlivnit jejich budoucnost více než standardní škola. Soňa Hermochová, nestorka české vývojové psychologie, komentuje problematiku volného času.
Číst dál -
Kdybychom ty internety neměli, museli bychom si je vymyslet, aneb postřehy Marťana o vzdělávání dětí
Svěřím se: někdy mě v noci pronásledují hrozné sny. Utíkám před fašisty ze socialistických válečných filmů a v tom najednou zapomenu běhat. Jindy mám kafkovské vidiny, kdy jsem odsouzen pro činy, které jsem nespáchal, nejsem si jich vědom, a přesto mě podivný tribunál zbaví svobody. Onehdá jsem ve snu musel…
Číst dál -
9 otázek na ministra školství
Přestože vliv státu na vzdělávání je rok od roku nižší, pořád je jeho role velmi významná a nezastupitelná. Pokud však vzdělávací politika státu nechce být jen ve vleku změn a událostí, ale naopak chce udávat směr a reálně ovlivňovat to, co se v oblasti vzdělávání odehrává ve 21. století, tak…
Číst dál